别再告诉学生和自己：勤能补拙

我们从小就在听老师告诉我们：勤能补拙，你不聪明不重要，只要你好好学，一定会学好的。事实真的就是这样的吗?以下是学大教育网为大家带来的别再告诉学生和自己：勤能补拙的内容，希望大家能够认真阅读。

教育方法不对再勤奋也没用

说勤能补拙，勤奋要看到哪个层次，积累是可以的，要突破，勤奋总是需要的，但是更重要的是方法。方法不对光勤奋没用。现在的素质教育，就是要改变应试的教育方法，教给孩子解决问题的方法。

中国的应试教育最大问题就是基本教育方法都不知道。第一，脑科学揭示，比如好的棋手，脑子里有棋谱，下的时候无意识的，脑子里已经建构了概念和模型，所以我们要让孩子也在脑海中建立这样的东西。杨振宁讲了，这些概念变成直觉就对，我们才花大工夫，把这些大科学划时代的概念教进去，让这些最基本的概念，都变成孩子的直觉。我们实验室做了一项很好的研究，用脑电的方法可以来鉴别科学概念是否真正的掌握。

棋手碰到好老师，就能学好。坏老师，棋谱都不对，怎么下?刘翔，他天赋好，但要碰到一个坏老师，基本动作教不对，肯定成绩上不去，教练很重要。教育方法要对，还要有兴趣，最后突然爆出来思想的时候，得高度集中。专家看文章，一眼就能看出来问题，因为脑子里有模型。所以要教学生，意识里就要有这个结构。

努力不一定成功，思维方式决定命运

很多时候很多人觉得自己挺努力的，工作勤奋，从不迟到，下班后看书健身写作一个不落，可为什么自己总看不到一点点成果，工作一直不升职加薪，成绩也没有太大的提高，也没有人欣赏自己，天天坚持认真工作也没什么人看到。不是说努力坚持就能成功么?

受以前的各种思维影响，很多人觉得，只要努力就一定能成功。但看到的周围的人与事越多，越发觉得努力不一定让你成功，思维方式才能决定你的命运。俗话说，态度决定行为，行为决定结果，而这个“态度”就是最重要的是思维方式。成年人的思维方式，直接决定你的未来走向，而不仅仅是熬多少夜，吃了多少苦的问题了。

别再告诉学生和自己：勤能补拙的内容学大教育为大家带来过了，看完之后，你还相信勤能补拙吗?死学提升不了自己的话，大家最需要的还是学习的方法。