四年级语文下册有趣的班会教案

我想每一位同学，都想自己能够成为一名优秀的学习，能够有良好的学习成绩。但是，并不是每一位同学都能够考出好的学习成绩。所以，做好四年级语文下册有趣的班会教案，十分的重要。做好这个工作，能够帮助大家提高自己的学习能力，让学习能够更加的高效。

教学目标:1能正确读写12个生字。 2.能正确读写"特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动 弹、拒绝、思维"等词语。

教学重点: 能正确读写12个生字

教学难点: 能正确读写12个生字

教学用具:课件

教学方法:导析法

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):

一、激趣导入

1.导语:同学们,你一定喜欢开班会吧,那么,在自己开过的班会中,哪一次你认为最有趣呢? (学生自由畅谈)

2.这节课,我们来学习一篇一一《有趣的班会》吧!

(板书课题:有趣的班会)

3.学生齐读课题。

二、初读课文

1.学生自由读课文,读通、读懂。

2.课件出示自学要求。

(1)圈画出生字、生词。

(2)标出自然段序号,勾画出文中你认为有趣的内容。

(3)说说班会的"趣"体现在哪些地方?

3.学生按要求自读课文。

4.交流、汇报自学情况。

(1)出示生字、生词卡片,学生认读、正音。

(2)学生开火车头读课文,检查读得是否通顺。

(3)学生交流、汇报思考的问题。

三、再读课文,初探班会的"趣"

1.学生自由朗读课文。

2.指名学生读课文第1,2自然段。

讨论:这次班会的"趣"体现在哪些地方?

(引导学生找出有关语句回答)

( 1 )班会的名字有趣一一"奇思妙想出发明"

(2)班会上有特邀嘉宾。(他只有12岁.有气项发明、制作获国家专利)

3.学生再读课文第1,2自然段,感悟班会浓浓的H趣"味。

四、课堂小结 学生总结自己在这一节课学习中的收获和方法。

希望同学们能都能够重视我们大家四年级学习中的班会，做好四年级语文下册有趣的班会教案，这样有助于我们大家提高自己的小学学习信心，让我们大家的学习更加的轻松。最后，祝愿同学们呢都能够掌握好自己的学习。