2015高中诗词晓至湖上阅读答案

对于古诗文而言，熟悉了作者的写作风格基本上就已经掌握了古诗文的一半主旨。然而在考场考试的时候往往给大家的都是及其陌生的作者，甚至闻所未闻。这样才能够检测你的水平。今天同样给大家介绍一个陌生的作者和他的作品2015高中诗词晓至湖上阅读答案.

晓至湖㈠上

[清]历鹗

出郭晓色微， 临水人意静。

水上寒雾生， 弥漫与天永。

折㈡苇动有声，遥山淡无影。

稍见初日开， 三两列舴艋。

安得学野凫， 泛泛逐清景㈢。

(选自《清诗选》)

[注]① 湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。

(1)这首诗情感丰富，请做分析。(3分)

(2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。(3分)

【答案】(1)答题要点：①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)

【命题立意】本题考查鉴赏古代文学作品思想内容、语言和表达技巧的能力。能力层级为E。

【解析】第一小题要从诗歌的意象入手，找出打上作者情感络印的名词，挖掘作者隐含在“景语”里面的“情语”，此题并不难解。第二小题的诗句通俗易懂，设题相当开放，答案有好几种，关键要围绕表达技巧进行答题，只要能有根有据，言之成理即可得分。

2015高中诗词晓至湖上阅读答案看完之后是否能够理解呢?对于熟悉的诗人你能够迅速掌握古诗词的中心思想。当面对一个陌生的作者时你又该如何呢?本文就是极好的例子帮助你学习古诗词。