高中政治经济生活常见知识点

　　在高中的学习中，政治的任务量是比较大的，很多的知识点需要我们进行背诵，所以我们应该有重点的进行背诵，这样，可以使我们的效率取得提高。政治的学习也需要我们进行总结和分析，这样，可以使我们的成绩取得提高。下面是学大的专家为大家总结的高中政治经济生活常考考点。

　　一、商品和商品经济

　　(1)商品

　　商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。

　　(2)货币

　　货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。

　　(3)价值规律

　　价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。

　　二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

　　(1)社会主义初级阶段的经济制度

　　公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。

　　(2)社会主义市场经济的基本特征

　　市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。

　　注：考点中要注意的问题

　　1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。

　　2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。

　　3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。

　　4、如果l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。

　　等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W.

　　5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W.

　　6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。

　　7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。

　　等价物-----般等价物-----货币

　　交换价值←---价格

　　8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。

　　9、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。

　　10、价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素快(定因素)是价值

　　(社会劳动生产率，社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。

　　11、等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表现形式。违背价值规律的表现，结果就是受惩罚或遭淘汰。

　　12、社会主义公有制=社会主义经济≠社会主义市场经济(公有制经济，非公有制经济)

　　13、坚持公有制的主体地位，而不是主导。坚持国有经济的主导地位是公有制经济主体地位的一个方面表现。另一方面就是公有资产在社会总资产中占优势。公有资产在社会总资产中占优势，不是对所有行业所有部门而言的，不同行业和部门可以有所不同。

　　14、混合所有制经济不能再简单地划作是非公有制经济。对混合所有制经济的性质要具体分析，其中国有集体成分仍然是公有的，国有集体控股企业具有明显的公有性。它体现了公有制的优越性。股份制是资本组织形式和经营形式，股份制经济必然是混合所有制经济。但股份制企业不一定有公有制成分。

　　15、各种所有制经济在国民经济结构中地位不平等，但其市场地位是平等的。

　　16、合法的劳动收入有：不同所有制企业中的(含国有)劳动工资、奖金津贴、管理收入、技术收入等，凡消耗人的体力和脑力所获得的个人合法收入。合法的非劳动收入主要是指因资本金生息的收入，包括存款利息、股息红利、购买债券的利息、房地产租金等。按生产要素分配，则资金、技术、管理、信息、劳动力、土地房屋(用于生产)等都可以成为生产要素。按劳分配侧重公平，按生产要分配侧重效率，但不能说按劳分配只体现公平，按生产要素只体现效率。

　　17、按劳分配的原因≠我国分配制度的原因。

　　18、价值规律起作用的途径是通过价格体制，供求关系，竞争规律进行的。这被认为是市场经济的三要素。

　　19、客观经济手段(经济杠杆)有价格、税收、信贷、利率等。

　　20、市场经济是以市场为基础的资源配置方式，但是它不否认计划，宏观调控是市场经济的重要内容。

　　21、政府或政府官员(不含党的组织和村干)部代表国家对经济进行宏观调控，企业和社会团体的活动不是。但国家可以通过企业或社会因素进行宏观调控。中国人民银行是金融机构也是国家机构，但不是企业法人。其活动也可以行使国家职能。政府进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。政府对经济的管理是直接的，但不直接参与管理和从事企业生产经营活动。

　　同学们掌握了高中政治经济生活常考考点，可以帮助我们认识重点，这样可以使我们的成绩取得提高。政治的学习就是需要我们进行总结和背诵，找到好的复习技巧和学习方法，这样可以使我们的成绩取得提高。