2018年高考经验：二轮复习这样做

2018年高考剩下的时间不多了，在备考的过程中要学会借鉴别人的备考经验，这样可以提高考生的备考效率，下面学大教育网为大家带来2018年高考备考经验：二轮复习这样做，高考至少550+这篇内容，希望大家能够认真阅读。

(一)提高解题能力，总结解题技巧

1.分析与解决问题的能力：加强阅读分析能力的训练，有意识地提高自己分析问题的能力.课堂上要深刻体会老师对问题的分析过程，密切注意老师解决问题时的“突破口”、“切入点”，不断修正自己分析问题中的漏洞和不足，平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯，强化数学思想和方法在解题中的指导性。在清北学霸学习群里，我们会经常为大家分享各种各样的解题思维与技巧，培养同学们的发散思维能力。

2.运算能力：所谓运算能力，就是运用所学知识进行分析、计算的能力，定时定量做一些客观题和中档题，训练解题速度和提高准确率，这关系考试的成败。有一些选择题，是在答案中寻找答案，你应该知道如何巧妙的攻破。

3.逻辑思维能力：适量做一些综合题，提高解题思维能力并及时总结易错点及解题的常规方法.解题中注意解题格式的规范性与解题步骤的严密性、逻辑性，避免出现步骤混乱、语无伦次等现象，更不要只求答案不重过程。注重优化解题方法，提高解题质量。

4.语言表达能力：规范步骤的同时，注意做到解题过程中，数学语言和符号语言的准确应用与简练表达，避免漏洞百出、拖泥带水、主次不分。

5.空间想象能力：这主要针对立体几何问题而言，多借助于实物模型进行空间想象和思维，遇疑必究，逐步培养想象能力，不可知难而退。

总之，平时做题应力争做到想明白、说清楚、反应快、计算准，注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性。

(二)查漏补缺，总结“纠错”经验

发现了错误及时改正，并总结经验以免再犯，时间长了，出错的次数就大大减少了。做练习时，遇到不会的或拿不准的题目要标上记号。不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做对的题目也不要轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏漏。建议大家准备出两个错题本，把做错的题认真记录，具体做法可以私信我，然后经常拿出来反思、总结，同类型的题以免再次出错。查漏补缺的过程就是反思的过程.除了把不会的问题弄懂以外，还要学会“举一反三，触类旁通”。做一道题可从不同角度想出多种方法，与做多道同类型的题用的时间可能差不多，前者的效果肯定好于后者。高考碰到平时做过的陈题可能性不大，而解题所需的知识、方法和能力要求都不会超出课标相关要求，所有的知识点都是万变不离其宗，关键你要会触类旁通。

(三)总结交汇点，做到触类旁通

高考数学的一个主要命题原则就是在知识交汇点处命题。故对一些常见交汇形式的题目应做到心中有数，在复习过程中，要注意打破知识之间的界限，在知识交汇点处多留意，其重点在：

(1)函数与导数、数列、不等式、直线或圆锥曲线的交汇处;

(2)圆锥曲线与方程、不等式的交汇处;

(3)数列与不等式、算法的交汇处;

(4)向量与三角、解析几何的交汇处。

这些都是高考命题的重点知识的交汇点，复习时应注意加强上述各章节知识之间的横向联系。

此外，还要关注一些新的交汇方式。具体方法如：特殊值法、数形结合法、投机取巧、排除法等。大家可以进入我们的清北学霸学习群内进行更深入的了解。

2018年高考备考经验：二轮复习这样做，高考至少550+这篇内容学大教育网为大家带来过了，希望大家能够多阅读其他考生分享的备考经验，这样才能轻松提高高考学习成绩。