您当前的位置：银川学大教育 > 银川资讯 >银川> 高中地理高效学习多向联系法

高中地理高效学习多向联系法

来源：学大教育时间：2015-07-06 17:55:14

高中地理一直都是高考文综考试的重难点，其实把握好地理的学习方法地理学习并不是很难。针对高中地理的学习，我们学大教育专家为大家带来了高中地理高效学习多向联系法，希望可以帮助大家的学习。

同一地理事物从多角度进行解释，是运用发散思维进行知识的多向联系的方式之一。

如太阳直射23°26′N，可以从下面几点取得联系：(1)地球表面正午太阳高度的变化;(2)北半球夏至日;(3)北半球昼最长、夜最短，北极圈及其以北地区出现极昼;(4)地球公转速度慢;(5)亚欧大陆受低气压控制，北太平洋受高气压控制等。(6)气压带移动与北半球气候变化等。

地理事物中一因多果的推导，是进行多向联系的又一种方式。如因地理自转产生地方时的变化、昼夜更替等。在高中地理中一因多果的例子很多，经常主动思考有关问题，有助于使知识的多向联系更为广泛。

地理事物中多因一果的分析，也是进行多向联系的一种方式，它能帮助我们全面细微地考虑问题，加强对知识内在联系的理解。

如降水的成因有：(1)暖湿气流前进时受地形阻挡上升冷凝而成地形雨(2)湿热气流强烈受热上升冷凝而成对流雨(3)冷暖气流相遇，暖空气沿锋面爬升冷凝而成锋面雨(4)暖湿空气沿台风中心旋转上升冷凝而成台风雨。

高中地理高效学习多向联系法经过上文的讲述我们已经知道了，希望同学们可以通过上文所提供的方法更好地进行高中地理的学习。

相关推荐